Udsatte børn

Denne bog vil gøre studerende og praktikere, der arbejde med børne-familiesager bedre i stand til at analysere sammensatte problemer og reflektere over deres egen praksis. Indledningsvis argumenters for et helhedsperspektiv, dvs. en opfattelse, som tager højde for de komplekse sociale og psykologiske processer, der forbinder barnet med dets nære og knapt så nære omgivelser. En forståelse af disse forhold har afgørende betydning for de professionelles handlinger i forhold til det udsatte barn.2. udgave er suppleret med en opdatering af lovstoffet – Barnets reform. Refleksioner over den adfærd, der kan betragtes ud fra et biomedicinsk perspektiv (diagnosticeres ADHD). Begrebet skam nuanceret med modstillingen af vrede. Nye empiriske eksempler og en fokusering på social og kulturel kapital i børnenes interaktioner i skolen.