Perspektiv på IKT och lärande

Denna bok belyser olika perspektiv på informations- och kommunikationsteknik (IKT) och lärande, samt teknikens betydelse för barn, ungdomar och vuxna med och utan funktionella begränsningar och svårigheter i dagens samhälle. Datorer och ny teknik kan skapa förutsättningar och möjligheter till lek, kommunikation och estetisk utveckling för barn och ungdomar med funktionshinder. Av de program som utvecklas i dag är många interaktiva och uppbyggda så att flera personer kan vara aktiva samtidigt. En överskuggande fråga, som vi vet ytterst lite om, är dock vilka segregerande effekter den tekniska utvecklingen kan få för personer med svårigheter.Läs mer om boken på studentlitteratur.se