Läsinsatser och lärmiljöer : metoder och idéer från aktuell läs- och lärandeforskning

Utförligt innehåll: Förord. Mitt intresse för läs- och skrivforskning. Kap.1. Läsinlärningens grunder. Ehris’ fyra stadier i läsutveckling i relation till läsflyt. The Simple View of Reading. Ett av de stora mysterierna. Kap. 2. Tre evidensbaserade insatser på ordnivå. Säkrandet av korrekt och flytande ordläsning. En insats med strategier till förbättrad läsförståelse. Läspaus: digital divide. Slutsatser. God läsförståelse som ett komplext mål. Kap. 3. Om lärandet i teori och praktik. Utmärkande i en krävande undervisningsagenda. Lärandet i en digital värld. Nya lärandemiljöer med inriktning på framtiden. Förmågor som driver välbefinnande och sociala framsteg: informellt möte mellan politiska makthavare och elva utbildningsministrar. Bilaga 1. Fonologisk uppmärksamhet. Övningar. Den alfabetiska principen. 2. Running record. Processen. Formativ bedömning. Exempel till OL-programmet. 3. Fallstudier inom REVI. Nu är det din tur.